Hvordan kan vi hjælpe børn med ADHD-kontrol deres aggression?
Indholdsfortegnelse:
- Når Defiant Behandling Erupts
- Tidlig intervention er nøglen
- Få børn involveret i sport, vejledning, rådgivning
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) er en af de mest almindelige psykiatriske lidelser hos børn i USA. Faktisk har omkring 11 procent, eller 6. 4 millioner børn i alderen 4 til 7, ADHD, ifølge Centers for Disease Control and Prevention.
Find de bedste ADHD Apps »
AnnonceAdvertisementBørn med ADHD har problemer med at opretholde opmærksomhed. De er alt for aktive, og de kan virke impulsivt. Derudover kan de handle aggressivt, vred og træt.
Men forældre og lærere kan klare denne aggression uden at stole udelukkende på medicin.
Få mere at vide om ADHD
AnnonceNår Defiant Behandling Erupts
Hvorfor er det så komplekst at håndtere aggression og træk hos børn med ADHD?
ADHD er ofte kompliceret af eksisterende tilstande, hvilket gør effektiv behandling vanskeligere.
Russell A. Barkley, Ph.D., en ADHD-ekspert og medforfatter af "Din Defiant Child: otte trin til bedre adfærd", fortalte Healthline, at flertallet af børn med ADHD-kamp med aggression og følelsesmæssig kontrol.
"En signifikant 45 til 85 procent af børnene med ADHD udvikler oppositionsbekæmpelsesforstyrrelse (ODD), som gennemsnitlig 65 procent på tværs af studier," sagde Barkley. "Fysisk aggression er noget mindre," tilføjede han, "men stadig imponerende 25 til 45 procent afhængigt af undersøgelsen. ”
Emotionelle udbrud og fysisk aggression er ikke let at kontrollere, når et barn har ODD, og denne adfærd kan forårsage stor stress for familier.
Se de bedste ADHD-blogs fra 2014 »
Mange forældre til børn med ADHD har forsøgt traditionelle forældrestrategier, der er afhængige af årsag og virkning-disciplin, og mange har fundet, at disse strategier ikke er effektive for børn med ADHD.
AnnonceAdvertisementTidlig intervention er nøglen
Mange børn vokser aggressiv og trodsig adfærd, men det kan tage 10 år eller mere. Barkley sagde, at den bedste mulighed for succesfulde interventioner for disse bekymrende opførsel er, når børnene er unge.
Hvis du bare venter og ser, om de vokser op, kan skaderne i deres liv være uoprettelige. Russell A. Barkley, Ph.D."Ved 12 år falder svarfrekvensen til mindre end halvdelen. Hvis du bare venter og ser, om de vokser ud, kan skaderne i deres liv være uoprettelige, "forklarede han.
En ny undersøgelse, der blev offentliggjort i september i Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, viser, at tilføjelse af en fælles antipsykotisk medicin, risperidon (Risperdal), den sædvanlige behandling af ADHD stimulerende medicin plus forældreuddannelse kan reducere aggression mere end stimulerende stoffer og forældreuddannelse alene.
AnnonceSelvom kombinationen af stimulanter, forældreuddannelse og risperidon har vist sig at være et effektivt behandlingsforløb, er ikke-medicinske interventioner også nyttige.
Få børn involveret i sport, vejledning, rådgivning
"Afslut dit barns krævende forhold … gennem organiserede og overvåget aktiviteter, såsom sport og klubber," anbefalede Barkley.
AnnonceAdvertisementFor det andet har aggressive børn brug for individuel terapi for at lære bedre at klare deres impulser og følelser. At hjælpe børn med at forbedre deres akademiske præstation gennem vejledning kan også føre til mere tillid og mindre trodsig adfærd.
En anden lovende behandling for aggression, kendt som mindfulness, indebærer at skabe og opretholde "øjeblikkelig" bevidsthed om vores tanker, følelser, kropslige følelser og miljø. En undersøgelse offentliggjort i 2007 i Journal of Emotional and Behavioral Disorders viste, at læring og øve mindfulness kan hjælpe unge med at fokusere på og positivt tage fat på en situation, der ellers kunne have forårsaget aggressiv adfærd.
I en separat undersøgelse, offentliggjort i Psychology Report, undersøgte forskerne hyppigheden af ADHD symptomer hos børn i klasseværelset sammenlignet med de samme symptomer hos en privat vejleder.
AnnonceDe havde lærere og vejledere komplette de samme ADHD rating skalaer, der almindeligvis anvendes til diagnose. De fandt, at både ADHD-adfærd og oppositionsadfærd, som at nægte at respektere eller respektløse læreren, reduceres i en-til-en-sessioner i forhold til et klasseværelse.
Lærerne bør klart og konsekvent forklare for studerende, hvilken type adfærd der forventes af dem. De bør også gøre børnene opmærksomme på konsekvenserne, når disse forventninger ikke opfyldes og give positive belønninger og feedback, når de er.
AnnonceAdvertisementRelaterede Nyheder: Er vi fejldiagnostiserende barndomstrauma som ADHD? »
En selvstændig beskrevet" veteran "forælder til en søn med ADHD, Penny Williams er en prisbelønnet blogger og forfatter til Amazon-sælgeren" Boy Without Instructions: Overlevelse af Learning Curve of Parenting a Child with ADHD." Hendes anden bog, "Hvad man kan forvente, når du ikke forventer ADHD", vil være tilgængelig i januar 2015.
