Er førskole virkelig nødvendigt?

Intro

Jeg kunne virkelig godt lide min datters dagpleje, så meget, at jeg næsten overvejede at holde hende der til børnehave. Jeg havde venner, der ikke sendte deres børn til førskole, og de gjorde det fint. Hvorfor skifte min lille pige til en børnehave, da hun syntes at være blomstrende præcis, hvor hun var?

Det var først, indtil en anden mor på dagpleje nævnte touring forskole, at jeg begyndte at stille spørgsmålstegn ved min egen beslutning. Var dette noget jeg burde undersøge? Var førskole noget, min datter måtte have for at få de præakademiske færdigheder, der var nødvendige for en jævn overgang til børnehave?

Her er et kig på fordele og ulemper ved en førskoleundervisning.

AnnonceAdvertisement

Forskolefordele

Hvad er fordelene?

Præsident Obama meddelte i sin 2013-status for Unionen sit mål om at stille højkvalitets førskoleindstillinger til rådighed for hver 4-årige i USA. Det viser sig, at hans proklamation var baseret på en masse forskning. En metaanalyse af 123 undersøgelser i 2010 viste brede og langvarige fordele til en førskoleundervisning.

En række potentielle fordele er:

• forbedret akademisk præstation i klasseskolen
• øget graduate rate
• forbedret social udvikling
• forbedret følelsesmæssig udvikling

Og så jeg begyndte min jagt for førskole, besøgte tre før jeg fandt en, jeg virkelig kunne lide. Den skole jeg valgte var en, der havde en struktureret dag, men fik lov til at lære meget gennem leg.

De havde også en prioritet i at rejse gode mennesker, noget der generelt er vigtigere for mig end akademisk succes. Jeg underskrev mit navn på den stiplede linje, og vi ventede på et sted at åbne. Det skete omkring seks måneder efter min datters 3 års fødselsdag.

Annonce

Overgang

Førskoleovergang

Jeg var et nervøst vrag, da vi endelig lavede overgangen, så sikker på at min lille pige, som hader forandring, ville passe over denne nye skolesituation. Så vi besøgte skolen flere gange før hendes første dag, og endda plejede at spille på deres legeplads i weekenderne frem til hendes startdato.

Jeg ved ikke, om det var alt, der forberede arbejde, eller bare skolen selv, men hendes overgang var en brise. Hun elskede hendes nye børnehave, og den allerførste weekend efter at hun startede, vågnede hun og bad mig om at gå tilbage til skolen.

Den samme kærlighed varer i dag. Hun hylder bogstavelig talt om morgenen, når hun vågner op og jeg fortæller hende, at vi skal gøre os klar til skole. Og jeg har også bemærket nogle store forbedringer i hendes akademiske færdigheder: Hun lærer om solsystemet, dyrene og alle andre emner, jeg ikke ville have troet at lære hende om mig selv.

Hendes konversationsfærdigheder er også forbedret dramatisk.

AnnonceAdvertisement

Modersvar

Har du sendt dit barn til førskole?

For os viste forskole sig at være en sejr rundt. Men jeg var nysgerrig, hvordan andre forældre træffer beslutningen for deres familier, og hvad der går i at vælge at sende dit barn til førskole eller ej. Dette er nogle af de svar, jeg modtog:

Jeg sendte min 2-årige til førskole. Hendes sprogfærdigheder forbedret i spring og grænser. Det bedste for mig var at i tre morgener om ugen, kunne hun ikke vente med at komme til klasseværelset. - Sian C. Vi lavede ikke førskole, fordi mulighederne i vores område er begrænsede. Folkeskole børnehave er kun til lav indkomst, og privatskoleforældre koster penge og tilbydes kun på de religiøse skoler. Jeg blev hjemme, så de var heller ikke i dagpleje. Hvis der var et egentligt folkeskoleforskoleprogram, kunne vi have sendt dem. - Robin H. For mig var at sende min søn til førskole en win-win situation. Det startede fundamentet for læring på en positiv måde, og det tillod ham tre dage om ugen at lege med andre kiddoer. Da børnehaven kom, var han klar til at gå i skole, fordi han havde en positiv førskoleoplevelse. - Heather S. Jeg synes det ville være godt for min ældste, men vi har ikke råd til det. Vi gør for meget til at kvalificere os til lavindkomstprogrammer, men med omkring halvdelen af ​​vores enkeltindkomst går til sundhedsomkostninger, kan vi næsten ikke rådgive om de absolutte grundlæggende grunde. Hvilket betyder at gå tilbage til klud bleer for den yngste bare for at tilmelde den ældste i en 30-minutters dansekurs hver uge. Forskole er ikke en mulighed. - Jill S. Vi sendte ikke vores første to børn til førskole. Vi følte på det tidspunkt, de havde så meget skole foran dem, vi ønskede at holde dem hjemme hos os så længe som muligt. Da det var på tide at sende dem til børnehaven, var de bagved. De fleste af de andre børn i deres klasser var faktisk gået til førskole og kunne læse og skrive. De kom til sidst ind, men det tog lidt tid. De opførte sig godt, men var temmelig genert og ønskede ikke at tale så meget, fordi de ikke plejede at være omkring så mange andre børn og i et klasseværelse. Vi besluttede at sætte vores søn i førskole på 3 år, fordi vi ikke ønskede, at han skulle være så langt bag som hans ældre søstre. Der var en enorm forskel i, hvordan forberedt han blev sammenlignet med dem. - Stacey JohnsonAdvertisement

Takeaway

Takeaway

De fleste af de forældre, jeg talte til, var til fordel for førskole. Selv dem, der ikke havde sendt deres egne børn, sagde de ville have, havde der været bedre muligheder for at gøre det.

Så begyndte jeg at tale med nogle eksperter. Kelley Campbell-Hernandez, en 17-årig børnehave lærer med en kandidatgrad i tidlig barndomsudvikling, forklarer: "Udover de akademiske fordele er jeg en stærk troende på børnehave til social / følelsesmæssig udvikling. Børn skal lære at interagere med voksne, der ikke er deres forældre såvel som jævnaldrende.De skal lære at løse problemet, blive uafhængige (inden fornuft), dele og kommunikere. "

Jody Jordan, en familiefortaler for Head Start, er enig. "Der er masser af beviser til støtte for tidlig barndomsuddannelse baseret på den store forskel på børneberedskab," siger hun. "Hvis du har mulighed for eller mulighed for at give dit barn endnu en lille fordel i de centrale læringsområder, vil de snart blive lovpligtige at studere, og den sociale, adfærdsmæssige og følelsesmæssige skoleberedskab de snart skal bruge, hvorfor ville det ikke t du? "

Dette er i sidste ende en af ​​de beslutninger, som altid bør komme ned på, hvad forældrene mener er bedst. Og jeg har kendt nogle smarte, glade, sociale børn, der bare gik ind i børnehave uden den førskolebaggrund.

Men generelt er jeg glad for, at jeg besluttede at se på børnehave muligheder i vores område. Og jeg er så glad for at vi synes at have fundet den perfekte pasform til min pige.